网赌给提款的靠谱平台英语高考人为加权赋分未

  针对网传的多名学生和家长反映“浙江高考英语分数出现异常”,11月27日,浙江省教育考试院在官网发布通报称,在2018年11月刚结束的英语科目考试中,根据答卷试评情况,发现部分试题与去年同期相比难度较大。为保证不同次考试之间的试题难度大体相当,浙江省招委组织专家研究论证,在制订评分细则时,决定面向所有考生,对难度较大的第二部分(阅读理解)、第三部分(语言运用)的部分试题进行难度系数调整,实施加权赋分。其他试题未作调整。

  满分150分,客观题扣了十几分甚至二十几分的同学,居然也有130分甚至140分——家长眼中的“倒加分情况”,原来不是搞错了,而是因为浙江教育考试院,实施加权赋分的结果。也就是说,人为调整了最终分数:在被调整的试卷部分,错了相当于不算错,而在未被调整的部分,依然是答错多少扣多少。

  在很多职业资格考试中,如果通过率太低,会有此类加权赋分的情况,以确保每年通过率大体相当。反正只有通过和不通过两种情况,加权赋分受益者,也不会对靠裸分通过的人,造成实质性利益损害。但高考是完全不同的,给一些同学加权赋分,就意味着对其他一些同学变相减分,这种做法是很不合适的。

  考多少分就是多少分,这既是维护高考严肃性的必须,也是维护高考公平性的必须。哪怕相关部门这样做出发点很好,哪怕浙江高考英语可以考两次,出现这样的事情,仍有点匪夷所思。如果事先不只征求专家意见,也征求一下公众意见的话,这样的调整,决计不会获得多数支持。

  一方面,如此重要的考试,试卷难度当然应该历年历次比较一致才好,虽然不可能做到完全一致,但至少也不应该差别太大;然而,这是需要事前去控制的,命题的时候就要做好;而不是事后根据考生答卷情况,再去进行任何人为的分数干预。

  另一方面,对部分试题进行难度系数调整,实施加权赋分,虽然是面向所有考生,看起来很公平,但是具体到考生个体,却绝非如此。考试既有实力的因素,也有运气的成分,在加权赋分部分原本就做得好的考生,经此人为干预,等于是优势顿失。这对他们来说,当然是很不公平的。

  事实上,任何人为的弹性调整,都意味着不公平。为了矫正试卷难度偏大,而进行加权赋分,这种矫正的公平,结果很有可能是,制造了新的、也许是更大的不公。本来,运气不好,考到了偏难的试卷,考砸了,大家仍然能够接受,反正还可下次再考;但是通过人为加权赋分,让考得不好的,依然能够得高分,这是绝对不能接受的。

  何谓试卷难度较大,如何进行加权赋分,哪些部分调哪些部分不调,自由裁量的空间太大,既会造成结果上的不公平,也会滋生权力寻租的空间。对于高考这种每一分都很关键,都决定了录取时考生最终排名的重要考试来说,未免有些太过儿戏了。

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